Дочь отказывается ходить в школу. Дочь-подросток отказывается идти в школу. Даниэль Аллен Лэнгдон

Вопрос психологу:

У нас большая семья (6 чел): бабушка, дедушка, муж, я и две дочери 8 и 12 лет. С мужем мы живем уже 12 лет, бывало всякое и ссорились и мирились, впрочем как и в обычных семьях, детей любим. Последние полгода я стала замечать что дочь (старшая) очень часто говорит о том, что у нее нет подруг, и одноклассники не такие, и все ее обижают. В основном она общается с одной одноклассницей, и то часто ругаются. После летних каникул я думала, что все образуется, она отдохнет от школы и все будет нормально, но уже через неделю после начала учебного года, она сказала, что не хочет идти в школу, что девочки не хотят с ней дружить и всячески обзываются. Я спросила, почему так, может она в чем то виновата, но ответ был неопределенный. Я пошла в школу, к классному руководителю, она сказала, что понаблюдает за поведением всех девочек и моей дочери. Через неделю вроде все утихло, жалоб больше не было, классный руководитель сказала, что все дети ведут себя вполне нормально. И через 5 дней опять слезы и "в школу не пойду", на что я ее успокоила, сказала, что бы она с ними не общалась и не обращала внимания. Я стала ходить на занятия, присматриваться к девочкам, как они общаются. В классе есть девочка-лидер-отличник, и со стороны видно как она руководит девочками, которые с ней дружат. Моя конечно, учится плоховато и особых желаний у нее нет. Как мы с ней не говорили, просили, объясняли, что учиться надо, никакого результата. К тому же я начала замечать, что она придумывает, что у нее что то болит, то голова, то живот и т. д., и врет что сделала уроки. Я ей объяснила, что я ей перестану доверять, если она будет меня обманывать, не кричала, говорила спокойно. И тогда она прибила себе пальцы правой руки (это мне лично сказала одноклассница, которую она просила, что бы та ей наступила на руку, на что она отказалась), в надежде, что ей наложат гипс. Я была очень возмущена, немного наказала ее (запретила компьютер и прогулки). Но она не очень то и расстроилась. Как с ней говорить и вести себя - не знаю...

На вопрос отвечает психолог Кондаурова Ксения Вадимовна.

Здравствуйте, уважаемая Елена. Если говорить о семье, как о семейной системе, то поведение одного из членов семьи, каким бы оно не было, является симптомом какой-то проблемы и имеет изначально положительное намерение для функционирования всей системы. Поэтому в разговоре о Вашей дочери, очень важно понимать, что произошло полгода назад, когда начались эти жалобы, когда у ребенка появилась апатия и как эта ситуация влияет на всю семью в целом,в частности на другую дочь.

Дочь обращается к Вам за поддержкой - это очень хорошо, не обвиняйте и не давайте оценку ее поведению. Но, тем не менее, наблюдайте за ней. Если она склонна к обманам и апатии, не может ни с кем найти общий язык, просит, чтобы ей причинили увечье, дети могут расценивать ее поведение, как "странное". А подростки не любят тех, кто выбивается из общей массы.

На самом деле, меня очень обеспокоила история с тем, что она перебила себе пальцы. Это не типичное поведение ни для взрослого, ни для подростка. Чтобы пойти против инстинкта самосохранения и причинить себе боль, у человека должны быть очень серьезные причины. Простого желания не делать уроки или избежать контрольной недостаточно. Плюс она придумывает себе болезни. Это все может привести к развитию психосоматики. Кроме того, подростковый возраст только начинается. Если сейчас не разобраться с проблемой, что может случиться дальше, Вы и сами понимаете.

Елена, я не стараюсь Вас напугать, но дело в том, что Ваша дочь о чем-то Вам кричит. Я сама много работаю с детьми, поэтому понимаю, как важно не игнорировать то, что они хотят сказать. Поэтому вам нужно услышать, ее, пока контакт между Вами еще есть. Необходимо отвести ее к детскому психотерапевту. Компетентному. В конце-концов, оценки - это дело десятое. А вот если она заработает невроз, жить ей будет непросто. Со специалистом Вы проговорите и ее отношения со сверстниками, и неуверенность в себе,и апатию, и тенденцию к самоистязанию.

Но самое главное, будьте с ней, будьте на ее стороне. Ее поведение говорит о том, что ей плохо и тяжело. Вы и так сделали уже немало: пошли в школу, наблюдали, говорили с учителем. Теперь самое время идти к школьному психологу или соц.педагогу. Пусть они проведут диагностику межличностных отношений в классе и, если Вашу дочь действительно притесняют, пресекут это. Вы, в крайнем случае, даже имеете право пойти к директору, ведь конституционные права Вашего ребенка нарушаются в его учебном заведении.

Нина, доброе утро! Если есть возможность, помогите или подскажите, что мне делать. Ребенок 13 лет нет желания посещать школу. Придумывает разные отговорки и болезни, чтобы только не идти в школу. Много раз с ней разговаривала, но она начинает постоянно злиться, когда я спрашиваю, почему она не хочет идти в школу. Ссылается на то, что эта школа ей не подходит, что она не может выучить английский язык, но сейчас во всех школах английский язык проходят. Вот я и не знаю, как мне правильно поступить, чтоб она начала учиться полюбила школу?

Здравствуйте! Спасибо за ваш вопрос. Ситуация серьезная. В вашем обращении мало информации о семье, о характере дочери, о длительности проблемы. На основе полученной информации сделаю несколько рекомендация, которые смогут помочь в вашей ситуации.

Ваша дочь может не любить школу по многим причинам: сложность школьной программы, напряженные отношения с учителями или сверстниками, усталость, состояние стресса, трудности в усвоении материала, некоторые психосоматические заболевания.

Чтобы понять, какая причина актуальная для вашей дочери, стоит провести доверительный разговор. Вы пишите, что когда расспрашиваете о причинах нежелания посещать школу, дочь злится. В какой форме, и каким тоном вы задаете вопросы, слушаете ли вы ее ответы и прислушиваетесь ли к пожеланиям? Могу предположить, что доверия к вам и желания делиться своими проблемами у ребенка не много. Очень важно беседовать с ребенком дружелюбно, внимательно слушая, что она говорит, чтобы понять ее чувства и болевые точки. Есть очень хорошая техника общения – Активное Слушание (описание техники можно найти в интернете). Ее суть в том, чтобы помочь ребенку разобраться с негативными чувствами, выстроить доверительный контакт и помочь ребенку найти самому решение в сложной ситуации. Во время беседы не стоит убеждать ребенка в пользе школы или в том, что ее чувства не имеют большого значения. После того, как выскажется ребенок, можете озвучить свои переживания, опасения и эмоции по этому поводу. Только не скатывайтесь в упреки и обвинения. Разговор должен пролить свет на истинные причины нежелания ребенка ходить в школу. А они, судя по вашему описанию, есть и довольно серьезные

Когда истинные причины буду установлены (для этого может потребоваться не один разговор), вам важно принять все то, чем с вами поделится ребенок. Важно дать ей почувствовать, что вы ее понимаете, принимаете и готовы искать выход вместе.

Затем нужно найти решение и выход из ситуации. Можно предложить ребенку самостоятельно озвучить несколько вариантов решения этой проблемы, которые ее бы устроили. Все варианты записать. Далее предложите свои варианты. На этом этапе к рассмотрению принимаются все варианты без критики. Когда перечень решений будет составлен, переходите к их обсуждению. В конце у вас должно остаться один вариант, который максимально бы устроил и вас и дочь. И применить это решение в жизни.

Таким образом, во-первых, вы сможете понять причины нежелания посещать школу: во-вторых, окажите дочери поддержку и разделите ее переживания, в-третьих, возложите часть ответственности за решение проблемы на нее; в-четвертых, найдете решение, которое устроит вас, и не будет вызывать сопротивления у дочери.

Чтобы проконсультироваться у психолога по вопросам воспитания, детского развития, психического здоровья и др. кликайте здесь < >

P.P.S Если у вас есть вопрос к психологу, напишите мне его на [email protected]сайт или оставьте в комментариях под этой статьей. Ответ размещу на сайте.

Последние 13 с половиной лет наша 13-летняя дочь отказывается ходить в школу.

В настоящее время это состоит в том, чтобы не вставать, не одеваться и не рвать школьную форму, чтобы ей было нечего надеть, прятать обувь, отказываться выходить из дома и так далее.

В последний семестр она часто говорила, что ей плохо, иногда болит голова, иногда тошнит, иногда болит рука. У нее было много исследований ГП и больницы; как правило, диагноз был то, что она здоровая девушка, но напряженная, и терапевт предположил тревожное расстройство.

Этот термин, единственный способ, которым мы смогли заставить ее войти, состоял в том, чтобы микроуправлять ее утренней рутиной, проверяя каждые 5 или 10 минут, что она бодрствует, начинает одеваться, упаковывать свою сумку, носить обувь и скоро.

Даже тогда она все еще иногда отказывается уходить, просто стоя там неподвижно. В разное время нам приходилось надевать на нее ее туфли, и этим утром мне приходилось физически тащить ее из дома к автобусной остановке, когда она пыталась ухватиться за дверь, перила, ворота, а затем отказывалась садись в автобус, пока я не потащил ее со мной. Она все время плакала и кричала.

Школа явно недовольна ее отсутствием посещаемости, и мы несколько раз встречались с руководителем нашей дочери и директором школы. Школа заверяет нас, что всякий раз, когда они проверяют ее, она весело играет с друзьями или хорошо учится на уроках, и что дома должны быть какие-то проблемы. Однако в течение двухнедельного полугодия (только что закончившегося) она была прекрасной, счастливой девочкой, которая любила встречаться со своими друзьями, чтобы поиграть.

Сейчас школа говорит о том, что нас преследуют за то, что мы не отправили ее в школу. (Мы находимся в Великобритании, где, как они постоянно напоминают нам, родителей можно отправить в тюрьму, если их дети не посещают школу.) В настоящее время ее посещаемость составляет около 55% - обычно мы можем заставить ее пойти в 2- 3 дня в неделю

Я в клочья из-за необходимости применять силу, как это. Когда я пишу это, прошло два часа с тех пор, как я посадил ее в автобус, но я все еще дрожу и плачу. Кроме того, такое применение силы, без сомнения, могло также привести меня в тюрьму.

Очевидно, что со школой есть некоторые проблемы: во-первых, ее выделенный школьный шкафчик - очень деликатный предмет. Она жалуется, что у нее ее нет, но уклоняется и дает непоследовательные ответы, когда мы проверяем ее по этому вопросу в разное время. Кажется, что школа дала каждому из них ключи от своего собственного шкафчика, но теперь другая девочка использует нашу дочь для ее комплекта PE (Физическое воспитание) (так что у нее есть два шкафчика, один для ее книг и один для ее комплекта PE) ,

Школа утверждает, что не имеет записей о том, какой шкафчик был назначен какой девушке, и попросила нас получить более подробную информацию об этом; когда мы предлагаем поговорить со школой о ее шкафчике, она требует, чтобы мы этого не делали.

(Это очень напоминает мне, когда я издевался в средней школе: мальчики, которые вынимали книги из моей школьной сумки, говорили мне, что, если я пойду к своим родителям или учителям, они сделают мою жизнь еще хуже.)

Также, кажется, есть некоторые проблемы, связанные с ее домашней работой: хотя она, как правило, умная девушка, она иногда застревает на домашней работе. Она совершенно не любит, когда ее замечают или суетятся, поэтому она не будет просить учителя разъяснений или помощи. Но она также очень хочет угодить и ненавидит разочаровывать, поэтому она ненавидит сдавать работу, которая не идеальна. Затем она застряла.

Ни я, ни моя жена не знаем, как помочь ей с этим тупиком.

Мы ждем направления для помощи с ее психическим здоровьем вокруг этого, но у нас совершенно нет идей.

Также особенно трудно (то есть часто невозможно) заставить ее пойти в день, когда есть PE. В отличие от других наших дочерей, эта, кажется, смущена изменениями, которые претерпевает ее тело; она очень в середине ее изменений; она наклонила плечи вперед, чтобы не было видно формы ее груди.

Ее посещение школы на грани разрыва нашей семьи.

Я не думаю, что проблема заключается только в издевательствах: я думаю, что одновременно возникает множество проблем. Очевидно, что решение любого из этих вопросов займет время, но нам нужно, чтобы она ходила в школу каждый день.

Очевидно, мы подумали перевести ее в другую школу, но с ней последуют домашние задания и образ тела, и по нашему опыту (как у других дочерей, так и у наших друзей) в любой школе будет издевательство. Так что ей придется начинать снова; по крайней мере, в нынешней школе у ​​нее есть друзья.

(Когда мы спрашиваем ее, хочет ли она сменить школу, иногда она говорит «да», иногда - «нет».)

Мы попытались обсудить эту тему с ней, но она снова уклоняется и становится необщительной.

Мы с женой работаем полный рабочий день. Вполне вероятно, что одному из нас придется отказаться от работы, чтобы справиться с этим; это будет связано с продажей нашего дома (мы живем в доме, в котором жили родители моей жены до того, как они умерли; это было в ее семье около 30 лет) и переездом в гораздо более дешевый район. Мы живем в этом районе 25 лет, поэтому все наши друзья и сеть поддержки здесь.

У нашей дочери есть две старшие сестры: 16 и 18 лет. Самая старшая учится в университете. Ни у кого из них не было проблем с посещением школы; они оба смущены ее поведением, скажи ей, что она должна войти, но она все еще не будет.

Нам не удалось определить, какие именно проблемы существуют, и она не доверилась своим сестрам или друзьям (что мы смогли выяснить). Мы знаем только о проблеме с запирающимся шкафчиком из-за того, что обратили внимание на ее уклонение и непоследовательные ответы на некоторые очень конкретные вопросы. Другие вопросы действительно предполагаются.

Если у кого-то есть идеи, мы цепляемся за соломинку.

Ответы

MCepe

(Справочная информация: я видел этот вопрос на SE и отвечаю из анонимного аккаунта из-за личных данных). Я не родитель, но чувствую необходимость опубликовать, потому что это сильно резонирует со мной.

Ваша дочь звучит так, как будто она нормальная, яркая и счастливая девочка-подросток, без особых проблем, за исключением этой проблемы с посещением школы. Также очевидно, что степень ее неприязни к школе выходит далеко за рамки типичного подросткового восстания или желания пропустить занятия. Пожалуйста, также поймите, что я не пытаюсь беспокоить вас этим ответом.

То, что вы описываете, очень похоже на то, что в школе ее оскорбляют. Скорее всего, серьезное издевательство со стороны других учеников, но также возможно, что сотрудники виноваты либо потому, что они активно участвуют в жестоком обращении, либо умышленно игнорируют насилие со стороны учеников. Хотя она, очевидно, должна посещать школу, я думаю, что ее посещаемость сейчас менее важна, чем основные проблемы - она ​​может научиться позже во всем, что пропустит из-за низкой посещаемости, но есть реальная возможность того, что пребывание в школе сейчас вредно для нее,

В возрасте 12-13 лет я действовал совершенно аналогично тому, что вы описываете. Из-за школьной системы мне тогда не приходилось физически сопротивляться посещению школы, но я смогла подделать посещаемость, чему я посвятила много усилий. Я редко ходил в класс, уклонялся от школьных предметов с родителями и особенно уклончиво относился к разным материальным ценностям (хотя я не имел шкафчиков или чего-то подобного). Физическая нагрузка была моей самой большой проблемой, и я пропускал уроки физкультуры в течение года, даже в те дни, когда в противном случае я ходил на занятия. Вот почему поведение вашей дочери звучит знакомо.

Мои проблемы были в основном вызваны издевательствами со стороны других детей, большинство сотрудников молчаливо игнорировали это. Я постоянно подвергался словесному и психологическому издевательствам, время от времени подвергаясь нападкам на мои вещи - моя сумка или книги были украдены или повреждены, как только моя школьная сумка была украдена, а затем брошена в голову учителя из окна, пытаясь подставить меня для этого.

Уроки физкультуры были, когда хулиганство было достаточно постоянным, даже физическим. Иногда у меня украли или уничтожили мою одежду, и, конечно, PE, благодаря своей природе, предоставил много возможностей для таких вещей, как «случайный», ударяющий меня по лицу, по голове, спотыкающий меня и так далее. Учитель физкультуры был, как я теперь понимаю, взрослым, который не должен был работать с детьми - учитель часто устно унижал меня и шутил за мой счет (я был ребенком с небольшим телосложением и посредственной координацией). Вот почему в конечном итоге PE стал центром моих школьных проблем, и я начал полностью его пропускать - и я определенно был готов неистово сопротивляться, если бы кто-нибудь попытался перетащить меня в PE.

Я сильно подозреваю, что ваша дочь испытывает нечто подобное. Если над ней издеваются, издевательства могут также быть сосредоточены вокруг деликатных вопросов. Небольшие проблемы с телом не так уж редки для девушки ее возраста, но издевательства могут превратить их в серьезные проблемы, например, из-за того, что она боится увидеть общую форму груди.

Я также нахожу поведение школы очень тревожным. Если они знают о ее проблемах от вас, и сами уклоняются от запирающихся шкафчиков и угрожают преследовать вашу семью, то, возможно, школа что-то скрывает, например, сотрудники знают о запугивании, но пренебрегают им.

Ваша дочь может получить пользу от терапевта. Если предположить, что мои предположения верны, ей действительно нужно чувствовать себя в безопасности - чего она не делает в школе. Она должна полностью осознавать, что вашим главным приоритетом является ее общее благополучие, а не ее оценки или посещаемость прямо сейчас. В конечном счете, вам нужно довести ее до такой степени, чтобы она могла спокойно говорить вам правду, даже если это связано с тем, что она подвергается жестокому обращению в школе и угрожает не говорить об этом или даже не менять школу.

Мои предложения, в частности:

Не думайте, что в школе у ​​нее есть наилучшие интересы, не думайте, что она в школе в безопасности (прежде всего психически).

Если у нее есть хорошие друзья в школе, поговорите с ними наедине. Спросите их, есть ли у них идея, которая может вам помочь. Я имею в виду ее друзей, а не их родителей - если есть серьезная проблема, ее друзья того же возраста, возможно, заметили что-то, но их родители, вероятно, не знали бы.

Посмотрите на подходящих терапевтов, которые могут помочь вашей дочери поговорить. Возможно, ей будет легче открыться незнакомцу.

Дайте ей понять, очень четко, что вы не будете обвинять ее в каких-либо проблемах, которые могут ей причинить, и что ваш главный приоритет - ее благополучие и безопасность. Дайте ей знать, что вы готовы отправить ее в другую школу или сделать что-нибудь еще, что может ей помочь. Она может быть почти готова сказать вам правду, но слишком боится вашей реакции.

anongoodnurse

Прежде всего, позвольте мне выразить свое сочувствие в связи с тем, что кажется чрезвычайно сложной ситуацией. То, что следует, не означает, что я не сочувствую вашей борьбе.

Похоже, у вас есть несколько идей о том, почему ваша дочь ведет себя так, как она есть (поскольку она не совсем откровенна), но это продолжается уже полтора года. Поведение вашей дочери явно не нормальное . Если вы не можете докопаться до сути, ей срочно нужен кто-то, кто может. Хороший терапевт - это начало, и трудно понять, почему на этом фронте не было сделано больше (предостережение: я не живу в Великобритании). Она уже должна была начать терапию.

Хотя вы не можете на 100% полагаться на доклады ее учителей, вам следует регулярно разговаривать со всеми из них, чтобы сравнивать и противопоставлять ее поведение в поисках модели. Это звучит как возможное издевательство или даже оскорбление.

Если она страдает от проблем с изображением тела, школа должна предоставить безопасное место для переодевания в форму для физкультуры или из нее, или вы можете потребовать, чтобы она вообще отсутствовала в программе PE, и предоставить школьным властям приемлемую внешнюю альтернативу. ,

Бит замка - если это правда - запугивает. Почему вы позволяете сотрудникам школы сорваться с крючка, заявив, что у них нет записей о том, какой шкафчик был назначен какой девушке? Вы и они здесь взрослые, а не ваша дочь. Конечно, она не захочет больше негативного внимания, если это действительно происходит. Попросите кого-нибудь открыть ее шкафчик и посмотреть, что внутри!

Если есть проблемы с ее успеваемостью по определенным предметам, наймите ее наставника. Проверь ее на дислексию. Сядь и сделай ей домашнее задание, чтобы понять, чего она не получает. Но сделай что-нибудь.

Сейчас школа говорит о том, что нас преследуют за то, что мы не отправили ее в школу.

Это кажется несколько Диккензианом. Это действительно решит что-нибудь? Насколько реальна эта угроза? Это просто штраф? Если так, используйте эти деньги, чтобы получить ее хороший терапевт.

Я имею в виду, что даже не зная корня проблемы, существуют меры (по общему признанию, возможно, временные рамки), которые вы можете предпринять для решения проблем, о которых вы знаете, до тех пор, пока кто-то не доберется до сути этой проблемы.

Однако в основе проблемы лежит то, что лучше для вашей дочери . Отведите ее к хорошему терапевту-подростку, который поможет ей раскрыться и разобраться в этом (часто легче допустить насилие по отношению к незнакомцу, чем к семье), и кто общается с психиатром (опять же, я незнакомый с системой здравоохранения в Великобритании), так что если это окажется тревожным расстройством какого-либо рода - ОКР / социальная фобия / другое - она ​​может получить помощь (и, возможно, лекарства *), в которой она нуждается.

* Без сомнения, упоминание о лекарстве заставит некоторых протестовать энергично. Тем не менее, я видел, как лекарственные препараты казались чудесами. Я не говорю о шарлатанстве здесь; Я говорю о правильной диагностике и лечении. Будь то КПТ, лекарства или какой-то другой способ.

user25088

Спасибо за подробный ответ - нам есть о чем подумать (и что нам еще нужно сделать) здесь. Я оставлю это на день или два, чтобы другие могли ответить, прежде чем принять ответ. Что касается судебного преследования, да, Великобритания действительно отправляет родителей в тюрьму каждый год, когда их дети не посещают школу: bbc.co.uk/news/education-33861985 .

@ user25088 В Великобритании законно обучать на дому, например, см. bbc.co.uk/schools/parents/home_education . Образование - это законное требование, а школа - нет. (Очевидно, домашнее образование не является чем-то, что должно быть предпринято слегка, хотя).

Джош Корн

Карл Виттофт

@bunyaCloven Уммм, нет никакой защиты для информаторов. Предполагаемые законы, которые утверждают, что защищают их, не делают этого.

Джош Корн

Потому что притворяться, что издевательства не происходят, является самым легким делом для школьных властей. Многие не любят «раскачивать лодку», а также не признают, что их школа не идеальна. Не все школы придерживаются такого подхода, но мой непосредственный опыт работы с одной школой заключался в том, что она именно это и сделала.

theDADDY

Запугивание случается всю жизнь, в любом возрасте; на рабочих местах, в домашних хозяйствах, университетах и ​​школах, пересекающихся с возрастными группами (то есть некоторые учителя запугивают определенных учащихся), и это принимает разные формы. К сожалению, это факт жизни, и остальные из нас должны попытаться распознать и распространить его. Это может разрушить и буквально покончить с жизнью людей. Но проблема в том, что это трудно распознать и лечить.

Р..

Принудительное соблюдение лучше, чем полное отсутствие соответствия. Я на стороне "получить адвоката, вчера".

Джош Корн

Цель привлечения адвоката состоит в том, чтобы вывести проблему из рук отдельной школы и передать ее в руки Совета по образованию, который несет общественную ответственность (директора и т. Д. Не являются) и несет ответственность за весь его персонал до такой степени, что никто из его сотрудников не может ссылаться на невежество. Это эффективно ставит всю доску в известность и сообщает - ясно - что вы не собираетесь принимать проблему в покое.

mweiss

Во-первых, я согласен с другими авторами, которые предполагают, что ваша дочь, возможно, пытается избежать оскорбительной ситуации, и что к этому следует относиться очень серьезно. В краткосрочной перспективе, однако, что вы должны делать?

Вы написали это

Мы находимся в Великобритании, где, как они постоянно напоминают нам, родителей можно отправить в тюрьму, если их дети не посещают школу.

Строго говоря, это не так. Более точное утверждение будет:

В Англии Закон об образовании 1944 года означает, что родители по закону обязаны обучать своих детей, но не обязаны делать это, отправляя своего ребенка в школу. На веб-сайте Direct Gov (со стороны правительства) перечислены обязанности родителей. Это так: «ребенок не обязан следовать национальной учебной программе или сдавать национальные тесты, но как родитель вы обязаны по закону обеспечить, чтобы ваш ребенок получал очную форму обучения, соответствующую его возрасту, способностям и способностям».

Другими словами, обучение на дому является законным в Великобритании . Я бы посоветовал провести серьезную дискуссию с вашей дочерью об этом, как вариант, даже если это лишь временное решение, пока вы работаете над решением любых проблем, которые так сильно травмируют ее в школе.

Адам Дэвис

Мы забрали одного из наших детей из школы и обучали их на дому в течение года после особенно трудного для них года - фактически, в возрасте 12-13 лет. После года обучения на дому мы перевели их в новую школу, и сейчас у них все хорошо. Мы не подозревали об издевательствах и издевательствах, но, учитывая сильное возражение, которое она имеет против школы, я не исключил бы возможность этого. Тем не менее, год обучения на дому - который вы можете достичь для самой яркой молодежи после работы - может стоить того, чтобы на него обратить внимание, если прямая смена школ не является вариантом.

Иво Ренкема

Действительно, домашнее обучение может стоить задуматься. Быть вне школы должно помочь расслабить ситуацию. И тогда все остальное может быть проще. Она также может вернуться в школу позже...

peterpeterson

Вы пытались поговорить с ней?

Первый вопрос, который я хотел бы задать:

Хотели бы вы сменить школу?

Если она сказала да, спроси почему.

У меня была похожая проблема с моей невесткой, она не хотела ходить в школу из-за издевательств.

Но проблемы могут быть чем-то другим, как, например, злоупотребление, как предлагалось ранее, но это может быть и глупостью для нас, взрослых, что не так глупо для подростка.

Дело в том, что если она не хочет менять школу, значит, в школе нет ничего плохого, но с ней что-то есть, например, депрессия.

Если она не хочет говорить, ее хороший друг может дать вам несколько ответов.

Амит Шарма

Я второй это сильно. Спросите ее, не хочет ли она сменить школу как можно скорее. Для меня все признаки этого указывают на оскорбительную или запугивающую ситуацию.

IllusiveBrian

Я думаю, что немного поспешно сказать это только потому, что она не уверена, что хочет сменить школу, что это не проблема со школой. Она может не захотеть расставаться с друзьями, которые у нее есть, или просто подумать, что она столкнется с тем же типом насилия в новой школе (если это насилие или издевательства).

called2voyage

@IllusiveBrian Кроме того, если взрослый человек совершает насилие, существует вероятность того, что были сделаны реальные угрозы, которые переезд не решит.

Уоррен Дью

Что-то плохое происходит с ней в школе, что-то очень плохое, если судить по степени ее отвращения. Это может быть серьезное издевательство или насилие, возможно сексуальное. Это, вероятно, имеет физический аспект, учитывая, что он, кажется, сосредоточен на PE.

Я попытался бы заставить ее говорить об этом, чтобы понять, что это такое. Предложите ей разрешить ей не посещать школу в течение нескольких недель в спортивном зале или вообще не посещать школу в течение недели. Если вас спросят, скажите школе, что вы обеспокоены возможным насилием, возможно, со стороны школьного персонала, и вы хотите, чтобы оно было разрешено, прежде чем отправлять ее обратно. Также позвоните на горячую линию на сайте, упомянутом в комментарии - https: //www.nspcc. org.uk/what-you-can-do/report-abuse/

Если вы не можете выяснить, в чем проблема, смените школу. Она не сильно возражает, и, вероятно, проблема касается конкретных людей, которых не будет в новой школе. Это не гарантированное исправление, но оно должно по крайней мере помочь.

user25088

Спасибо за ответ. Я должен сказать, что мысль о насилии не приходила в голову ни одному из нас; мы поговорим об этом позже.

Уоррен Дью

@DoritoStyle С другой стороны, они еще не были привлечены к ответственности, несмотря на 45% отсутствия участников, что обеспечивает базовый уровень для определения порога. Часть о сообщении о подозреваемом насилии важна, чтобы поставить школу в оборону, чтобы быть тупым в вещах.

aparente001

Существует множество основных проблем со здоровьем, которые могут привести к отказу в школе. Мой 13лет прошел через школьный отказ, но не такой сильный и не такой продолжительный, как ваша дочь. У моего сына происходит несколько неврологических заболеваний, в том числе ОКР, которые трудно обнаружить и диагностировать. Но, как показывают другие ответы и комментарии, есть ряд различных базовых вещей, которые могут дать тот же результат.

Конечно, каждый совет, который вы дали вам, чтобы она начала терапию, был верным, но мой опыт показал, что иногда требуется некоторое время, чтобы привести себя в форму, и даже после этого, чтобы увидеть улучшение.

Поэтому у меня есть некоторые конкретные предложения для вас, в то время как это становится на свои места.

Рассмотрим альтернативное размещение в школе. Там, где я живу, в США, молодые люди, которые переживают трудный период, могут посещать небольшую альтернативную программу в течение месяца. Посмотрите, что доступно, где вы находитесь.

Рассмотрим домашнюю инструкцию. Вот ссылка на одну из таких программ: http://www.p12.nysed.gov/nonpub/handbookonservices/homeboundinstruction.html Обратите внимание, я думаю, что слишком рано начинать думать о продаже вашего дома, сокращении, когда один из родителей бросает работа. Тем не менее, вы можете подумать о том, чтобы один из родителей взял временный отпуск. Вы также можете нанять воспитателя, чтобы обеспечить безопасность вашей дочери и заботу о ней дома во время вашего отсутствия.

Было бы полезно во многих отношениях привлечь основного поставщика услуг вашей дочери. Вы называете это терапевтом в Великобритании? Ее врач может помочь вам получить услуги, в которых нуждается ваша дочь, а также обсудить возможные фармакологические методы лечения.

Подумайте над тем, чтобы сделать несколько замечаний в школе. Вы можете быть удивлены, насколько полезным это может быть. (Пример: когда мой сын учился в пятом классе, я знал, что что-то не так, но он не мог указать на это, чтобы помочь мне понять. Когда я пошел в Октябрьский День открытых дверей и сел за его стол, я узнал, что его учитель усадил его там, где он не мог видеть доску и не мог видеть ее лица. Через две минуты после ее выступления я понял, что случилось - его СДВГ сводил ее с ума, и она пыталась решить эту проблему в единственный способ, которым она знала, как.)

После школы назначьте встречу с директором школы (директором - директором / директрисой), чтобы он посетил с вами шкафчик вашей дочери, чтобы вы двое осторожно попытались открыть его и проверить содержимое вместе - возможно, без присутствия вашей дочери.

Взгляните на несколько списков, которые публикуются в Интернете о размещении в школах. Выберите несколько идей, которые вы прочитали, и которые, по вашему мнению, помогут вашей дочери чувствовать себя более комфортно в школе, и попросите школу проверить их, чтобы узнать, помогают ли они. Это может быть ошеломляющим, показать один из этих длинных списков вашей дочери; тем не менее, постарайтесь получить от нее информацию о том, что, по ее мнению, может помочь. Пример: https://www.iidc.indiana.edu/pages/Classroom-Ideas-to-Reduce-Anxiety

Если смена школ является возможным вариантом... наблюдать за потенциальной новой школой; сравните свои впечатления с вашими наблюдениями за ее нынешней школой. Если новый выглядит многообещающе, позаботьтесь о том, чтобы ваша дочь тоже его посетила. Обычно лучший способ сделать это - устроить «тень». Доброжелательный, дружелюбный ребенок ее возраста добровольно желает быть ее хозяином, а ваша дочь будет посещать занятия с ее хозяином, сидеть с ней за обедом и т. Д. Там, где я живу, одна из школ использует это в качестве стандартного способа представления пятиклассников. в средней школе, весной, прежде чем вносить изменения.

Если окажется, что вашей дочери поставлен тот или иной диагноз, посмотрите, сможете ли вы найти для нее способ провести некоторое время с другими молодыми людьми с таким же диагнозом, даже если вам придется немного путешествовать. Через несколько месяцев после того, как у моего сына был диагностирован синдром Туретта, мы посетили уик-энд семейного ретрита Туретта. Это стоило 5-часовой езды! Он пришел домой, чувствуя себя гораздо менее странно, более восприимчивым к своим различиям.

aparente001

@ user25088 - Сегодня наткнулся на хорошую статью на вашу тему: chabad.org/library/article_cdo/aid/366261/jewish/… . Это написано раввином, но сама статья абсолютно светская в своем подходе.

1 за рекомендацию против того, чтобы родители бросили работу и т. Д. - я бы сказал, что ей, вероятно, сейчас нужна домашняя стабильность, чтобы помочь противодействовать тому, что происходит в школе, и кардинальные изменения в доходах дома и семьи будут основными дестабилизирующими факторами.

Momthatsbeenthruit

Моя дочь прогуливала школу с 15-17 лет. Мы были связаны с окружными судами в США из-за отсутствия школы. Консультирование, школьные трекеры, стажировка в судах, угрозы перевести ее в групповой дом - ничего не помогло. Не было никаких других проблем, кроме прогулы. Только после того, как она попробовала другую среднюю школу, она решила получить диплом об общем образовании, а не окончить среднюю школу. Все ей говорили, что она ничего не даст. Она получила свой GED в течение 6 недель. Я пробовал все, начиная от экстремальных боев, разговаривая до тех пор, пока не почувствовал, что нет ничего нового, что можно было бы обнаружить, чтобы наконец сказать ей, что это ее жизнь, и мне пришлось передать это ей. Ей понадобился еще один год, чтобы, наконец, сказать мне, что она не могла понять, когда была в средней школе. Она не подходила детям, с которыми хотела дружить. У нее не было хороших друзей в школе. У нее было беспокойство после того, как она пропустит занятия. Учителя были недобрыми после того, как она пропустила занятия. Администраторы были хуже. На нее не издевались. Она просто не находила себя в форме и не хотела быть там. У меня нет решения для вас. Я чувствую твою боль. Хорошо, что моя история состоит в том, что моей дочери исполнилось 18 лет, и из-за моего постоянного послания стоять рядом с ней через это и что ей нужно было взять на себя ответственность за свои жизненные решения даже в 17 лет - она ​​решила, что хочет поступить в колледж неполный рабочий день и получить работа на полную ставку Однажды она познакомилась с другими студентами-единомышленницами, которых сняла! У нее сейчас есть жизненный план, и он живет этим. Я молюсь за вас, чтобы вы могли помочь своей дочери найти свой путь, и это не займет у вас 2 года.

SteveDonie

Еще одна возможность, которая пришла мне в голову при чтении этого, - то, что у нее могут быть проблемы с гендерной идентичностью. Мой младший ребенок (сейчас ему 17 лет) недавно перешел от своего рождения (женщина) к бинарному полу, и его грудь была удалена в течение лета. Изменения в их поведении были поразительными - теперь они намного счастливее в школе.

Мы должны были увидеть нескольких разных терапевтов, которые могли бы помочь с этим, включая семейную терапию для всех нас, терапию только для моей жены и меня, и частную терапию для нашего ребенка. Это произошло за последние 2 1/2 года или около того.

Рори Олсоп ♦

Не уверен, что в вопросе есть что-то, что указывает на гендерные вопросы. Можете ли вы остановиться на конкретных показателях?

200_success

@RoryAlsop "В отличие от других наших дочерей, эта, кажется, смущена изменениями, которые претерпевает ее тело; она очень в середине своих изменений; она наклоняет плечи вперед, так что форма ее груди не видна".

Charleh

У моей дочери были аналогичные проблемы, когда ей исполнилось 12 лет. Ей было трудно справиться с быстрыми изменениями, которые происходят, когда наступает период полового созревания, до такой степени, что она говорила о том, чтобы «отрубить» кусочки. Она - гимнастка, очевидно, довольно стройная, но с мускулами, поэтому ни я, ни жена не могли сначала понять проблемы с изображением тела. Каждый ребенок проходит процесс поиска себя - это требует времени, и иногда они заканчивают тем, что не соответствуют своему телу. Хотя этот конкретный вопрос звучит (imho) больше похоже на издевательства, я бы не стал ничего сбрасывать со счетов!

Дерек Томес

Я присоединился к сайту, чтобы ответить на этот вопрос, но я не могу. Поэтому я оставляю комментарий по этому вопросу, потому что я думаю, что они могут быть правы. Это был возраст, когда моя дочь решила, что она опознала мужчину. Я настоятельно рекомендую превентивно заявить, что вы поддерживаете любые решения ЛГБТ, которые может принять ваша дочь, и посмотреть, будет ли посещение школы без школьной формы привлекательным для нее.

lifesblackblood

Твоя дочь в трудном возрасте.Школа может ожидать большего от нее в учебе, и в 13 лет большинство детей претерпевает достаточно биологических изменений, чтобы вызвать издевательства, депрессию, давление со стороны сверстников, чтобы попробовать наркотики и секс и т. Д., Поэтому для многих детей школа становится мучительным опытом, Я думаю, если бы она сопротивлялась так много, было бы с ее уважением слушать ее. Возможно, стоит подумать о том, чтобы взять короткий отпуск.

Домашнее обучение может быть решением. Если вы проводите больше времени с ней, источник ее страдания может проявиться легче. В то же время она может продолжать учиться без давления школьной среды, возможно, даже выясняя, что ее интересует в подходах к средней школе. Вы также посылаете ей решающее сообщение, что вы относитесь к ней серьезно.

В Великобритании существует хорошо известная некоммерческая организация под названием « Образование в противном случае», которая занимается законами об обязательном образовании и предлагает сеть поддержки для семей. Часто задаваемые вопросы на сайте гласят: «Закон Англии гласит, что образование является обязательным, а школа - нет». и имеет документацию и инструкции для родителя, который желает забрать ребенка из школы.

Возможно, пройдя через это трудное пятно, она вернется в школу с более настойчивым отношением: за те годы, что мы прошли домашнее обучение, я знала много семей, которые забирали своих детей домой из-за издевательств, проблем со здоровьем или проблем с обучением, а затем они вернулись в школу после того, как все решилось. Удачи!

Anonymous

Ваш ребенок в настоящее время терпит неудачу со стороны школы и медицинской системы. У нее что-то вроде школьной фобии (хотя есть веские причины, по которым никто не должен ставить диагнозы через Интернет, особенно не эксперты).

Школа должна поддерживать вас в получении лечения. Это может включать лечение для нее и семейную терапию, чтобы вы все поняли, как лучше ее поддержать. Они угрожали судебному преследованию. Чтобы заверить вас, тот факт, что вы обращаетесь за лечением и просили школу помочь вам, должен рассматриваться как то, что вы защищаете ее. Пожалуйста, документируйте неспособность школы поддержать вашего ребенка. Вы можете обратиться в местный совет по защите детей, чтобы выразить обеспокоенность по поводу отсутствия помощи в школе.

К сожалению, CYPS (службы охраны психического здоровья детей и молодежи) в настоящее время массово переподписаны и недостаточно финансируются. Есть недавние инвестиции в форме Преобразовательного плана для молодых людей, но некоторые клинические комиссионные группы потратили эти деньги на другие вещи. Пожалуйста, если вы считаете, что ваш опыт лечения не очень хороший, сообщите об этом своему депутату.

Чтобы получить лечение, вам нужно пойти к своему терапевту и нажать. Вы должны быть вежливы, но настойчивы.

Из-за регионального характера групп клинического ввода в эксплуатацию сложно узнать, что доступно в вашем регионе. Некоторые районы лучше, чем другие (они потратили деньги YPTP на молодежь).

Вот несколько примеров сайтов, дающих некоторую информацию:

Глостершир: (текст создан совместно с молодыми людьми. Все произведения искусства созданы молодыми людьми. Прекрасный сайт.) Https://www.onyourmindglos.nhs.uk/

Ливерпуль: (отмеченный наградами CYPS / CAMHS): http://www.freshcamhs.org/

У Национальной благотворительной организации MIND есть информация для молодежи: http://www.mind.org.uk/information-support/guides-to-support-and-services/children-and-young-people/

Получение психиатрического лечения для ребенка является трудным временем для семьи, но важно помнить, что большинство проблем с психическим здоровьем поддаются лечению и хорошо поддаются раннему вмешательству.

Майкл Боргвардт

Мы попытались обсудить эту тему с ней, но она снова уклоняется и становится необщительной.

Шутки в сторону?Это все? Вы готовы физически затащить свою дочь в школу и подумать о том, чтобы выкорчевать всю вашу семью, но когда вы просто пытаетесь поговорить с ней, вы просто сдаетесь, когда она не сотрудничает?

Здесь ваши приоритеты перепутаны (не обязательно ваши цели, но определенно ваши приоритеты действий).

Оставьте все остальное прямо сейчас и делайте все, что вам нужно, чтобы ваша дочь поверила вам!

Потому что она, очевидно, не делает этого, и на то есть веская причина, учитывая, сколько усилий вы готовы потратить на поверхностные меры и как мало на попытки понять ее взгляд. Примечание: я не говорю, что вы не любите ее или не интересуетесь ею в глубине души - но вы, похоже, подходите к этому вопросу совершенно неправильно и, возможно, производите на нее очень неправильные впечатления.

Другим фактором является то, что в ее возрасте она отчаянно хочет быть более независимой и может следовать некоторым саморазрушительным стратегиям в этом отношении.

Поэтому я предлагаю вам (или вашей жене, с кем бы вы ни думали, что она с большей вероятностью откроется) попытаться снова поговорить с ней, и на этот раз постараться гораздо больше . Вы должны убедить ее в некоторых моментах:

• То, что вы, честно говоря, хотите понять, почему она не хочет ходить в школу и будет воспринимать все, что она говорит всерьез, и не отвергать ее.
• Что ты не будешь злиться, унижать ее или наказать ее, что бы она ни говорила.
• То, что вы любите ее и ваш приоритет номер один в этом, состоит в том, чтобы помочь ей стать счастливее, а не поддерживать внешность или заставлять ее соответствовать ожиданиям.
• То, что вы готовы позволить ей самостоятельно принимать решения (в пределах разумного) и работать вместе для решения этих проблем, а не просто навязывать ей свою волю.

ОРГ

Это не особенно полезный ответ. Это несколько объективно и, кажется, делает необоснованные предположения о том, что произошло, когда родители пытались справиться с этим. Как родитель, вы можете гордиться своими навыками рассказывания, но вам не нужно практиковать их на ОП.

Майкл Боргвардт

@jwg: Мои «предположения» состоят в том, чтобы идти по деталям в вопросе. И, как я понимаю, я обращаю внимание на суть проблемы, которую большинство других игнорирует.

kubanczyk

Хороший подход! Это поразило и меня: в одном параграфе «она уклоняется», а в следующем «один из нас должен уйти с работы, нам нужно продать дом». Кажется, что много драмы, но отсутствие информации в источнике. Хотя @MichaelBorgwardt ответ был бы еще лучше, если бы вы немного расширили, как расставаться. Желаемый конечный результат изложен полностью.

Майкл Боргвардт

@kubanczyk: Я не уверен, что могу многое сказать о том, как, это зависит от реакции девушки и того, чего именно она боится. Ключ, вероятно, убеждает ее в том, что ее чувства, мнения и решения принимаются всерьез - ничто не делает подростка более разъяренным и упрямым, чем непринятие всерьез.

Крис Джонс

Я согласен с ответами, получившими наибольшее количество голосов, в том, что есть определенная веская и веская причина, по которой она действительно не хочет ходить в школу.

Представьте, что она находится в ситуации, когда все в этой жизни заставляет ее делать то, чего она действительно не хочет делать. Это то, что взрослому (живущему в современной демократии) не всегда легко понять его полностью, поскольку, хотя вы, конечно, испытываете все виды давления, вы на самом деле редко вынуждены что-либо делать против вашей воли.

Также поймите, что ей может быть чрезвычайно сложно объяснить, в чем проблема. Это не отразится ни на вас, ни на сидящем мужчине, что она трудна или скрытна, ей, наверное, очень трудно сформулировать.

Я хотел бы предложить, что первое, что вы должны сделать, это сказать ей, что вы понимаете, что у нее проблемы, и сказать ей, что вы безоговорочно на ее стороне . Имейте в виду, что она вполне может знать о ваших ожиданиях (даже если они отвечают ее наилучшим интересам), и проблемы могут быть усугублены чувством разочарования вас.

На практическом уровне одна из лучших вещей, которые вы можете сделать немедленно, это дать ей несколько вариантов. Даже чувство выбора может иметь огромное значение в такой ситуации.

Не ждите, чтобы обнаружить корень проблемы немедленно или даже когда-либо, но вы можете дать ей ощущение, что она в безопасности и дома, и ей не нужно прибегать к обману, если она боится идти к школа.

Лично я бы сказал, что если ваш ребенок действительно не хочет ходить в школу, он получит больше пользы от вашей поддержки в решении любой существующей проблемы, чем просто слепое принуждение к его посещению.

Возможные решения

Вы можете выяснить, есть ли какие-нибудь полезные структурированные занятия, в которых она может участвовать, это могут быть спортивные состязания, молодежные группы (например, скаутские) или художественные группы. Также стоит выяснить, существуют ли какие-либо благотворительные фонды, которые могли бы помочь поддержать этот вид деятельности.

Очевидно, что существуют юридические требования для обеспечения надлежащего образования, но, поскольку существует очевидная проблема с нормальным процессом, вам нужно попытаться взаимодействовать с системой и найти какое-то решение. Может быть какой-то механизм, чтобы хотя бы помочь, а если нет, то вам нужно найти способ обойти это. Здесь важно подчеркнуть, что вы обеспокоены ее благополучием и определенно отметили, что чувствуете, что она не получает адекватной поддержки в школе и имеет явные проблемы с психическим здоровьем.

Три Диаг

Я просто хотел бы добавить к другим ответам, что, хотя смена школы может не быть долгосрочным решением, это может быть краткосрочным решением, позволяющим вашей семье контролировать ситуацию без ущерба для вашего финансового положения.

Смена школы имеет несколько последствий:

Это может заставить вашего ребенка потерять свою нынешнюю сеть друзей

• Это может научить ее, что можно убежать от проблем и оставить ее неподготовленной, если проблема повторится

  • Это оставляет хулиганов без изменений

Но это даст вашей семье передышку и, возможно, спасет вашего школьного года ребенка, начав хорошую терапию и справляясь с последствиями.

Это не полный ответ на вашу ситуацию, но я чувствую, что вы могли бы извлечь пользу из этого рассмотрения.

wberry

Это звучит как издевательство для меня. И если бы ваша дочь думала, что вы могли бы оказать большую помощь, она бы уже рассказала вам об этом. Поэтому она считает, что вы не можете (или не хотите) ничего с этим поделать, если вам следует узнать правду, и что ее лучшая стратегия - это прогулы.

Чтобы она раскрылась, вам нужно доказать ей, что вы можете и остановите это. Либо меняя школы, либо наказывая виновных, и т. Д. Поэтому сначала решите, собираетесь ли вы взять на себя обязательство найти решение. Потому что звучит так, будто школа хочет пойти за тобой , если какой-то факультет окажется каким-то соучастником. Если для вас это слишком жарко, возможно, вам следует бежать, а не сражаться (то есть менять школы или даже уходить).

Имейте также в виду, что для девочек издевательства часто принимают психологическую форму. Позор, исключение, сдача тестов и т. Д. Особое отвращение к классу PE - хорошее место, чтобы начать искать. Также проверьте ее телефон и социальные сети на оскорбительные сообщения.

VictorySaber

изречений

Я согласен со всеми, что это звучит очень серьезно. Очевидно, что вы долго об этом думали, и что вы обеспокоены.

Я не буду повторять то, что говорили другие, но вот еще одно предложение: попытайтесь поговорить с некоторыми из ее школьных друзей или с родителями ее друзей. Может быть, вы можете получить больше информации о проблеме с шкафчиком и о том, как это сделать.

coteyr

Даниэль Аллен Лэнгдон

Мне очень нравится этот ответ. Мне нравится, как вы узнали больше о том, что переживает эта девушка, и вы очень практичны в том, как с этим справиться. Как я уже сказал в своем собственном ответе, она должна чувствовать себя в безопасности, чтобы выразить заботе о ней тех, кто ее заботит, чтобы ее можно было решить надлежащим образом.

ihatespiders

Вот это да.Это звучит так же, как моя дочь в 13 лет. (Сейчас ей 22 года). Я в принципе не мог получить ее в средней школе. Я не знал, почему почти год, год, когда меня слушали на экзаменационной комиссии. (Особенно унизительно, поскольку я учитель...) Оказывается, у нее развилась социальная фобия и паническое расстройство. Однако это было явно семейной проблемой, которая спровоцировала это - (наши ситуации отличаются в этом отношении) Моему тогдашнему мужу, ее отцу, был поставлен диагноз рак 4 стадии, от которого он скончался несколько коротких месяцев спустя. Она также случайно стала знакомой с информацией. что у него был роман, в результате которого родился ребенок. Так что все это было довольно травмирующим - больше для нее, чем для ее сестер, поскольку она самая старшая и знала его дольше. Она вела себя так же, как ваша дочь.Возможно, я мог бы сделать больше, чтобы помочь ей, если бы школьная медсестра не сказала мне, что она ходит в офис почти каждый день, чувствуя себя больной, и просто сидит в кабинете медсестры и плачет. В конечном счете, я не был успешным в любом случае; теперь она тоже агорафоб. Красивая, умная и полностью оторванная от мира. Мой совет, чтобы изучить эту возможность - тревожное расстройство - изучить его полностью и сделать все возможное, чтобы получить помощь для нее. Это возрастает среди наших подростков - каждый год у меня появляется еще пара учеников (обычно девочки, мальчики в этом году), которые страдают от беспокойства. К счастью, есть также больше информации. и варианты лечения, как мне кажется, тоже.В конечном счете, я не был успешным в любом случае; теперь она тоже агорафоб. Красивая, умная и полностью оторванная от мира. Мой совет, чтобы изучить эту возможность - тревожное расстройство - изучить его полностью и сделать все возможное, чтобы получить помощь для нее. Это возрастает среди наших подростков - каждый год у меня появляется еще пара учеников (обычно девочки, мальчики в этом году), которые страдают от беспокойства. К счастью, есть также больше информации. и варианты лечения, как мне кажется, тоже.В конечном счете, я не был успешным в любом случае; теперь она тоже агорафоб. Красивая, умная и полностью оторванная от мира. Мой совет, чтобы изучить эту возможность - тревожное расстройство - изучить его полностью и сделать все возможное, чтобы получить помощь для нее. Это возрастает среди наших подростков - каждый год у меня появляется еще пара учеников (обычно девочки, мальчики в этом году), которые страдают от беспокойства. К счастью, есть также больше информации. и варианты лечения, как мне кажется, тоже.Это возрастает среди наших подростков - каждый год у меня появляется еще пара учеников (обычно девочки, мальчики в этом году), которые страдают от беспокойства. К счастью, есть также больше информации. и варианты лечения, как мне кажется, тоже.Это возрастает среди наших подростков - каждый год у меня появляется еще пара учеников (обычно девочки, мальчики в этом году), которые страдают от беспокойства. К счастью, есть также больше информации. и варианты лечения, как мне кажется, тоже. Удачи.

Питер Теох

Просто: измените обстановку, т. Е. Измените школу.

Аналогия: если я иду на работу, и мой начальник все время критикует меня, по возмутительным причинам, которые у меня были прежде, и со мной все в порядке - эмоционально, этично и т. Д., Я подаю в отставку.

Там после меня была гораздо более счастливая жизнь: все уважают друг друга и не играют в политику друг с другом (в приемлемой степени).

Ребенок часто уязвим и невинен, но некоторые нет, из-за индивидуального родительского воспитания. Вина ребенка, если таковая имеется, скорее всего, также связана с его родительским воспитанием. Поэтому поведение других детей мы не можем изменить, но попробуйте изменить школу или обстановку.

Но будьте осторожны: в другой школе вы, вероятно, столкнетесь с такими же проблемами, так что будьте готовы придумать альтернативные решения для этого.

Ivana

К и без того отличным ответам о том, как поступить с вашей дочерью, я хотел бы добавить, что школа полностью подводит ее и вашу семью. Ваш ребенок находится под его опекой, у него серьезные проблемы в школе, и все, что они могут предложить, - это угрозы? Они даже не могут быть разобраны, чтобы разобраться в шкафчике? В самом деле?!Они должны начать понимать, что это огромная проблема для вашей дочери, для вас, а также для них риск для школы. Их провал может привести к чему угодно - от санкций со стороны властей до плохой прессы, поэтому им действительно стоит начать выполнять свою работу.

По крайней мере, они должны ответить на простые вопросы, например, кто использует ваш шкафчик для дочерей, и кто из сотрудников школы не смог принять меры. Это, в свою очередь, может дать вам понять, что на самом деле происходит.

Заставить их сотрудничать в попытке выяснить, что происходит, может на самом деле принести пользу вашим отношениям с ребенком, показывая ей, что вы на ее стороне. Когда я был в ее возрасте, я немного поработал со школой, но мой папа разобрался, и это все еще заставляет меня улыбаться:

Была вечеринка, и чтобы ее не сломили посторонние, когда ребенок купил билет, его имя вычеркнули бы из списка. Пожилая девушка купила билет на мое имя, а также распространила слух, что я позволил это. Школа сказала, что они ничего не могли с этим поделать. Когда мой папа пошел в школу, чтобы разобраться в этом, он случайно наткнулся в кабинет директора без стука. Последний каким-то образом неверно истолковал это, стал защищаться и обильно извинился, одновременно осторожно поддерживая. (Мой папа очень хороший, общительный парень, но иногда неуклюжий). Излишне говорить, что я получил билет на вечеринку.

Даниэль Аллен Лэнгдон

TL; DR; Вы должны заставить свою дочь понять, что вы любите ее, вы на ее стороне, ей не нужно бояться наказания от вас, и вы сделаете все, чтобы сделать это правильно для нее.

Мне очень жаль слышать о вашей проблеме. Я бы хотел встать рядом с тобой, чтобы обнять тебя и высушить глаза. (Сейчас мне нужно высушить глаза, чтобы ответить на твой вопрос.) Боль, которую ты чувствуешь, должна быть ужасной, но альтернатива ощущению этой боли еще хуже. Альтернатива ощущению этой боли - быть апатичным. Боль говорит мне, что ты так сильно любишь свою дочь.

Мой ребенок еще недостаточно взрослый для школы, но у меня недавно была случайная встреча с другим отцом, у которого был сын примерно того же возраста, что и у вашей дочери, с каким-то аутистическим расстройством. У этого мальчика были некоторые проблемы в школе, и окончательным решением его отца было обучение на дому. (не говоря, что это обязательно то, что нужно вашей дочери) Он признался мне, что, когда его сын вырос, он настоял, чтобы он вел себя как другие дети, и он использовал наказание. Он сказал, что в конце концов настал день, когда он понял, что наказывает своего сына за то, что он не может контролировать, и это было ужасно болезненное осознание. Хорошо! Боль, которую он чувствует, отражает его любовь к своему мальчику.

Вы представляете отказ вашей дочери в школе как проблему, которую нужно решить. Настоящая проблема в том, что заставляет вашу дочь отказываться от учебы.

По словам известного американского педиатра Уильяма Сирса: «Ребенок, который чувствует себя хорошо, действует правильно». Посмотрите на поведение вашей дочери. Вы должны были физически принуждать ее ходить в школу так, как вы явно сожалеете об этом. Ваша дочь явно чувствует себя очень неправильно по поводу школы. Ваша задача - выяснить причины.

Когда я пишу это, есть еще 18 ответов, и слово «сопереживание» полностью отсутствует во всех из них. Слово «любовь» появляется только один раз, и ответ, в котором оно появляется, было отвергнуто.

Я призываю вас, представьте, что вы ступаете на место вашей дочери. Представь, что ты видишь мир сквозь ее глаза. Что она видит? Что она чувствует? Зачем?

Я думаю, что другие ответы позволяют предположить, что могут быть некоторые медицинские или психологические проблемы, из-за которых она плохо ладит в школе, такие как РАС, ОКР, гендерная дисфория, СДВГ или многие другие.

Возможно, проблема заключается в жестоком обращении со стороны других детей или даже школьного персонала. Пожалуйста, имейте в виду, что часто, когда ребенок подвергается жестокому обращению, обидчик манипулирует им, чтобы чувствовать, что она заслуживает того, что с ней происходит, иногда даже до того, что даже отрицает, что насилие существует. Уклончивость школы и угроза вам тюрьмой звучат как красный флаг.

Другие здесь предположили, что она может открыться врачу или терапевту.

Я не знаю, какой стиль воспитания вы используете, но я знаю, что многие, если не большинство родителей, применяют принудительные наказания, пытаясь сформировать поведение своих детей. Особенно, если это описывает ваши родительские обязанности, ваша дочь может бояться разозлить вас и получить наказание, если она скажет вам, что на самом деле у нее на уме.

Я не могу претендовать на звание эксперта, но вот что я могу сказать своей дочери в таких обстоятельствах. (Я притворяюсь, что ее зовут "Сью")

«Сью, у нас серьезная проблема, а мама и папа не знают, в чем проблема. Видите ли, из-за того, что вам пришлось тащить вас к школьному автобусу, все мое сердце разрывалось на части. Я плакал часами позже. Может быть, вы думаете? что я больше не люблю тебя, потому что заставляю тебя делать то, что ты так ненавидишь.

Но Сью, я люблю тебя нежно и хочу, что лучше для тебя. Мне нужно, чтобы ты знал, Сью, что мама и папа на твоей стороне. Нам нужно, чтобы вы сказали нам, почему вы отказываетесь ходить в школу. Мы обещаем вам, что вы можете сказать нам правду, независимо от того, что это такое, даже если вы думаете, что правда сделает нас грустными и злыми. Мы обещаем не бить вас, не наказывать и не пытаться заставить вас стыдиться. Если в вашей школе есть какой-то взрослый или другой ученик, который угрожает вам, мы обещаем защитить вас от них, даже если мы должны держать вас дома. Если есть что-то, в чем вы чувствуете себя нехорошо, независимо от того, насколько глупо вы ожидаете, что мы о нем думаем, нам нужно, чтобы вы сказали нам Мы постараемся увидеть это через ваши глаза.

Сью, нам нужно, чтобы ты поговорил с нами об этом, потому что мы не сможем помочь, если ты не поговоришь с нами. Мы можем сказать, что вы так же недовольны этим, как и мы, и каждый день, когда вы отказываетесь говорить с нами об этом, это еще один день, когда вы должны с этим жить ».

Я собираюсь пойти получить ткань сейчас.

Физико-Compute

Я не вижу ничего такого, что говорит о психических проблемах или издевательствах. С проблемой шкафчика нужно разобраться, поэтому она имеет свою собственную (вероятно, она добровольно разрешила подруге использовать ее, потому что она решила, что не планирует там находиться в любом случае). Меня беспокоит то, что многие люди переходят к расстройству, лекарствам или издевательствам, когда обычно ответ более прост.

Я вижу, возможно, здесь происходит несколько факторов.

1. Проблемы с посещаемостью могли начаться, потому что вы, возможно, не вскочили на это достаточно скоро. Дети любят раздвигать границы того, с чем они могут сойти с рук.
2. Из-за низкой посещаемости она может чувствовать смущение от того, что сильно отстает, и, возможно, страдает от оценок.

Если кажется, что это может быть проблемой, я бы работал, чтобы частный репетитор работал с ней дома (чтобы никто в школе не знал).

Я также нашел бы способ наградить ее за посещение и дисциплинировать ее за то, что она не посещала. Сделайте дисциплину последовательной и фактической заранее, чтобы она могла видеть, что это не из гнева, когда это происходит.

Питер А. Шнайдер

Это небольшая проработка более раннего ответа, который не воспринимался как ответ (спасибо Рори за то, что указал на это). Я попытаюсь быть более конкретным, почему я думал, что мой совет на самом деле является ответом. Заметьте, не решение, но, конечно, ответ.

ОП сообщает об инциденте, который больно читать:

этим утром мне пришлось физически вытащить ее из дома к автобусной остановке, когда она пыталась ухватиться за дверь, перила, ворота, а затем отказалась садиться в автобус, пока я не потащила ее с собой. Она все время плакала и кричала.

Я полагаю, что именно это вызвало пост, потому что родители не знают, что делать:

Ни я, ни моя жена не знаем, как помочь ей с этим тупиком.

Разумно, они обращаются за советом. Пост заканчивается

Если у кого-то есть идеи, мы цепляемся за соломинку.

Это довольно широкий запрос для комментариев. (Кроме того, интересно, что пост фактически не содержит вопроса.) Последнее предложение, несомненно, является охватом любой информации или идеи, которая может помочь.

И я представил только одну идею, потому что я думал, что это важный, фундаментальный принцип:

Что бы вы ни делали, не используйте физическое насилие.

Причина в том, что взаимная уверенность (и, следовательно, доверие), чтобы избежать физического насилия, является основой для всех здоровых межличностных отношений. Это не только, но особенно верно в семье. Нанести физическое насилие на другого человека - это преступление, которое меняет природу отношений на человека, которому нельзя доверять. Я не думаю, что отношения такого рода способствуют решению любой проблемы, которая может лежать в основе нежелательного поведения дочери ОП, что является конечной целью.

Детство так быстро пролетает. Все навыки, которые приобретают дети в эту замечательную пору, пригодятся им во взрослой жизни. И всё кажется цветным и ярким, но не всегда краски жизни радуют. Ребёнок не хочет ходить в школу – эта проблема становится пыткой для ребёнка и родителей. Почему так случается, кто в этом виноват и, наконец, что делать? Попробуем выписать рецепт, который превратит тоскливую обязаловку в интересный и познавательный процесс.

От чего возникает нежелание посещать школу

«Не хочу» – может нести совершенно разный смысл. Это то, что в первую очередь должны понимать взрослые.

1. Ежедневный ритм подразумевает цикличность выполнения тех или иных заданий. Рано или поздно даже любимое занятие, которое необходимо выполнять обязательно, нас утомляет. Вам ведь тоже не всегда хочется отправляться на работу, или что-то делать по дому? Если суть только в этом, отпрыск периодически ноет о том, что не хочет идти в школу – проблемы нет. Совет психолога: иногда, если вы видите, что дети устали, дайте «законный» прогул. Этим вы выиграете 3 бонуса:
   • заработаете дополнительные баллы как любящий и балующий родитель;
   • предотвратите настоящее переутомление;
   • дадите возможность соскучиться по классному коллективу.
2. Ребёнок изменился, замкнулся в себе, стал агрессивным. Походы в школу превратились в пытку, сборы сопровождаются слезами, а подросток начал ежедневно прогуливать – бейте в колокола. Наличие таких фактов говорит о серьёзной проблеме. Чем быстрее вы её найдёте и устраните, тем меньше пострадает детская психика.

Причины отказа

1. Конфликты с одноклассниками. Дети часто бывают жестокими. Они не могут видеть ситуацию объёмно, как взрослые. Поэтому оценивают её и последствия своих действий совсем по-другому. Одноклассники могут издеваться из-за каких-то внешних недостатков, комплексов. Но, часто причиной всеобщего неприятия может служить характер или поведение самого ребёнка. Так случается, когда сын или дочь входит в новый коллектив. Желание выделиться, показать себя с «лучшей» стороны, защититься нападением, всё это может иметь искажённую форму. Окружающие дети не поймут наглости новичка и станут его травить. Как следствие – нежелание идти в школу
2. Отсутствие интереса к процессу обучения возникает в трёх случаях:
   • ребёнок отстаёт от школьной программы. Даже очень умные и развитые дети могут получить пробел знаний в некоторых предметах или разделах. Причины разные: болезнь, семейные обстоятельства, несоответствие способностей и направленности обучения;
   • наоборот, программа не успевает за школьником. Ребёнок любознательный, много читает, интересуется новостями науки, техники. Родители много делают для его развития. Он вырастает из школьной программы как из старой формы;
   • интеллектуальные возможности ребёнка не позволяют ему адекватно воспринимать материал. Ваша кроха очень хочет и сильно старается. Но, в силу своих способностей всё равно не может осилить учебную программу на достаточном уровне. От этого руки опускаются, интерес всё больше гаснет.

Внимание! Большинство родителей хотят, чтобы их дети были талантливыми, послушными и гениальными. Научитесь любить их такими, какие они есть, не требуйте большего. Часто нежелание идти в школу вызвано несоответствием ваших требований и возможностей ребёнка.

1. Диссонанс темперамента ученика и учителя становится причиной нелюбви к школе, особенно в младших классах. Властная, энергичная, крикливая учительница может подавлять спокойного, неуверенного в себе малыша. Наоборот, слишком спокойный аморфный преподаватель не удержит в руках шустрого шалуна. Проблемы с поведением приведут к неуспеваемости по предметам, а дальше – цепная реакция.

Важно знать и понимать характер и темперамент вашего ребёнка. Если малыш с первых дней жизни непоседливый и гиперактивный, приготовьтесь к тому, что ему нужно будет уделять внимания в 3 раза больше, чем спокойному малышу. Таким детям свойственно: необузданное любопытство, жажда действия, непризнание авторитетов, быстрая смена деятельности. Кроха будет совать свой нос во все уголки окружающего мира без страха и опаски. Задача родителей научить малыша концентрироваться на одном деле всё более и более продолжительное время. Это будет важно при обучении в школе. Для того чтобы этого добиться, необходимо быть очень терпеливым человеком и иметь богатую фантазию и смекалку. В противном случае все попытки обучения приведут к полному отторжению восприятия любых знаний. Вот отсюда и выйдет первое: «не хочу идти в школу».

1. Проблемы личного характера. Первую влюблённость дети переживают по-разному. Отсутствие взаимности для кого-то может стать стрессом. Бывает, что всё усложняется оглаской любовной неудачи.
2. Семейные проблемы – сложное испытание для детей. Развод родителей, смерть одного из них – факторы, от которых у детей опускаются руки.
3. Невнимание и отсутствие контроля со стороны взрослых, одна из наиболее частых причин. Если совпадают три решающих фактора: лень, бесконтрольность, наличие плохих друзей – складывается очень тревожная и бесперспективная картина. Назревает такая ситуация долго. Виноваты в ней – родители.

Пути выхода из ситуации

Если вы пришли к выводу, что нежелание посещать школьный коллектив не надуманная, а реально существующая проблема с глубоким дном, сделайте ряд несложных действий.

1. Поговорите с ребёнком. Лучше делать это в непринуждённой атмосфере. Например, проведите выходные вместе в парке, на аттракционах. Создайте себе и сыну или дочери хорошее настроение. В момент эмоционального всплеска человека легче разговорить. Если он упорно не хочет обсуждать эту тему, не давите. В таком случае попробуйте получить информацию от друзей или педагогов. При любых изменениях в поведении малыша или подростка обязательно пообщайтесь с классным руководителем, выслушайте его советы. Учитель видит наших детей в таких ситуациях, которые нельзя создать в домашних условиях. Часто дети доверяют любимым педагогам самое сокровенное, то, о чём боятся сказать родителям. Если вы получили информацию, постарайтесь подать её детям так, чтобы они не поняли, откуда она просочилась. Иначе, из союзника учитель превратится в предателя.
2. Многие родители выбирают школу, отталкиваясь от её престижности и профиля. Если говорить о младшей школе, то выбирать необходимо не школу, а учителя. Важно, чтобы малышу нравилась его учительница, и они подходили друг другу по темпераменту. Там, где симпатия и любовь, проблем не будет. Даже если где-то он будет отставать в силу своих возможностей, при правильной тактике заботливого учителя это не станет трагедией. Желание учиться не пропадёт. Если говорить о профиле, то самый подходящий возраст для перевода – 8–9 класс. В случае, когда делается ставка на 1–2 предмета, можно изучать их и при помощи репетитора, обучаясь в любимой школе.
3. Педагогический коллектив – это отдельная тема. Но, если в двух словах: дети, которых любят и воспринимают как индивидуумов, учитывая их особенности и способности, всегда будут любить свою школу. Соответственно, они будут стараться учиться, принимать участие в кружках, секциях. Школьный коллектив будет восприниматься как семья. В вашем случае всё по-другому? Изучите отзывы о школах своего района и задумайтесь о смене коллектива.
4. Если причина в конфликте с одноклассниками, постарайтесь разобраться в ситуации как можно быстрее. Получите информацию из разных источников. Не спешите искать виновных. Ребёнок может быть неправ, но из страха быть наказанным исказит ситуацию. Такое случается часто. Выслушайте все стороны, свидетелей, и только потом принимайте решение и начинайте что-то делать. Постарайтесь примирить стороны конфликта. Но, если речь идёт об издевательстве, или ситуация сильно затянулась, советы психолога не дают результата – ищите другую школу.
5. В случае отставания от программы по одному, двум предметам, позанимайтесь с ребёнком сами или прибегните к помощи репетитора. Когда всё начинает получаться, дети чувствуют свою силу и значимость, их самооценка увеличивается и жизнь налаживается. Одарённых ребят лучше отдавать в профильные школы, с расширенной и усложнённой программой. Это будет давать им больше возможностей, и увеличивать интерес к учёбе. Если ребёнок слаб, все попытки дополнительных занятий не увенчались успехом, не расстраивайтесь. В жизни есть много профессий, подходящих вашему малышу или подростку. Ориентируйте его на тот вид деятельности, который ему нравится. Что для этого делать, подскажет психолог.
6. Отнеситесь серьёзно к проблемам на личном фронте. Приведите примеры из своей школьной жизни. Отвлеките ребёнка, если нужно, поплачьте вместе с ним. Объясните, что в жизни всё меняется, и скоро он будет смеяться над тем, что сегодня вызывает тоску. Школьная любовь редко заканчивается продолжительными отношениями, её нужно пережить как ветрянку. Нелишними здесь будут и советы психолога.
7. Решайте свои межличностные проблемы таким образом, чтобы не вовлекать детей. У них должны остаться папа и мама. Даже если они больше не живут вместе. Контролируйте детей и поддерживайте контакт друг с другом. Часто случается ситуация, когда папе ребёнок говорит, что он у мамы, а маме наоборот. На деле – предоставлен сам себе.
8. Педагоги вашего ребёнка – не специально обученные церберы. Они вам не враги, а друзья. Лучшее, что вы можете сделать – поддерживать плотную связь со школой. Ребёнок будет понимать, что он находится под контролем, а вы будете в курсе всех школьных дел. В таком случае нежелание посещать школу, возникает редко.

Для того чтобы в голову детям не лезли дурные мысли, необходимо сократить количество свободного времени. Для этого существует большое количество секций, кружков, музыкальных, спортивных и танцевальных студий и школ. Забудьте самые распространённые отговорки:

• нет времени водить;
• он и так очень устаёт;
• мы ходили, но нам не понравилось.

Это ложь в оправдание собственной лени. Кто хочет – изыщет возможности, кто не хочет – оправдания.

Чем плотнее и интереснее расписан рабочий день ребёнка, тем больше он успеет. Где занятость – там успех и процветание. А, значит, дополнительная мотивация посещения школы, ведь это место, где можно похвастаться своими талантами.

Нежелание ходить в школу является протестом или защитной реакцией против каких-то дискомфортных для ребёнка обстоятельств. Устраните их, и проблема решится. Быть родителями – самая ответственная и сложная работа. На этой «должности» вы находитесь 24 часа в сутки. Она не допускает лени и безответственности. Желание не посещать школу не возникнет, если в семье есть:

• любовь;
• доверие;
• разумный контроль;
• всестороннее развитие.

Любите своих детей и уделяйте им больше внимания.

Закон РФ от 10.07.92 № 32661 “Об образовании” содержит требование, что в уставе образовательного учреждения должны в обязательном порядке указываться порядок и основания отчисления обучающихся.(ст.13,пункт 1, подпункт г).В том же Законе в ст.19 пункт 7 указано, за что могут отчислить. Поскольку отчисление производится за "грубое нарушение устава школы", то в Уставе школы должен содержаться перечень поступков, которые являются этими "грубыми нарушениями". Обычно он стандартный:

Непосещение в течение определенного времени занятий без уважительных причин (прогулы);

Оскорбление участников образовательного процесса и посетителей школы (указать, в каких формах);

Неправомерное поведение, приводящее к нарушению образовательного процесса (так называемый срыв уроков);

Применение физического или психического насилия к участникам образовательного процесса;

Употребление и распространение алкоголя, табачных изделий, наркотических и психотропных веществ.

Данный перечень может быть дополнен каждым образовательным учреждением самостоятельно.Причём эти нарушения должны быть совершены неоднократно, а применённые меры воспитательного характера не дали результатов. И всё это должно иметь доказательную базу.

Без соблюдения всех перечисленных выше требований отчисление ученика из общеобразовательного учреждения неправомерно и виновные должностные лица могут понести предусмотренную законом ответственность.

Что касается учеников 10-11 классов, то чаще всего причиной может быть систематическое не успевание по предметам.Но вы написали, что ребёнок закончил 10 класс,значит успевает. К тому же критерии такой неуспеваемости опять же должны быть определены в уставе. В уставе также должны быть предусмотрены меры ответственности (помимо отчисления) за подобное отношение к учебе.

Помимо Закона об образовании, единственной нормой, предусматривающей обязательное отчисление учащихся, является СанПиН 2.4.3.118603 (пункт 2.8.5) и то это касается отчисление учащихся из образовательного учреждения начального профессионального образования при выявлении патологии, препятствующей продолжению освоения избранной специальности.

Если сказать коротко, то отчисление или исключение должно производиться только по решению органа управления образовательного учреждения. В соответствии с 35 статьёй РФ “Об образовании” данный орган в обязательном порядке должен быть представлен директором школы, который, являясь высшим должностным лицом образовательного учреждения и наделен всеми необходимыми полномочиями. Помимо директора, к лицам, представляющим органы управления школы, относятся так называемые органы самоуправления, которые могут создаваться в виде совета школы, педагогического совета, родительского комитета, попечительского совета и т. д. При этом в уставе школы и локальных актах школы должны быть специально отмечены полномочия данных органов на принятие решения об отчислении учащихся.